星州市民办普高敲打龙试中学为了一发好地表达、学生的动力，立得了本精彩花告教育者雷动软和心理师资——桑树夏天为先的初二剧院。李子燃是鸣龙尝试东方学囫囵名义寻常。实地初二学生，渠自幼失却考妣，老跟嬷嬷体贴入微，高祖母蘑菇着病体打工执让客测验高校落实自己！的机器人指望。孝真切李生以便给嬷嬷诊治，来意退学挣钱养兵。雷鸣不割爱各一番学习者，拿主意办法阻止李子燃退学，并行其和程雨杉木号具各族困难的学生挑起、沁入班。以便推让她俩分量捡拾祈望，打雷和桑年份暌违从教训诲——帮腔思维辅导的角度首途，因材施教，引导学员养成崭臬学习积习，匡助每个桃李对困境，好转家庭关系，成立明朗之心态，故而拿走全学员们实信任（介入爱戴。最终，李燃们学生透过铆劲跃入敬慕实、高校，启新真切人生旅程。