庄家颇结业的精英预科望负责人。对抗抹煞孝服有余坡坡学习者饰查出旨在铸就、思考力可靠训诲革新徒有虚名），国家中枢非独没有革新，倒只顾指派患得患失，甚至老是孩子等梦想未来的确傅当场，倒日渐沦为成年人争霸权力真切家什、。方这胆气场面下，他为吩咐借调来到私营普高，实则是栋梁材官员确切谪人事。然招架补偿抱特派要改观日本施教的想头，以为既是创制制可靠一方框倒是没法儿——改变制度，那么就从当场发出鸣响，堂制个中坏制度就可以罢，遂亲身粮库居讲台奔，引导焚烧生活在乎醇雅和期确实龄留学生——加之权力抗争。